С 1 по 5 марта педагогами  отделения надомного обучения в ПНИ "Солнышко" и «Подсолнух» был реализован комплекс внеурочных мероприятий, ориентированных на развитие личностных качеств и социализацию обучающихся,  по направлениям:

1. Общекультурное направление

• Педагог Громова П.М. провела внеурочное мероприятие «Ранняя весна», в ходе которого познакомила обучающихся с сезонным изменениям в природе, происходящих ранней весною. Ребята выделили признаки весны, нашли среди картинок изображения, относящиеся к времени года «Весна», составили небольшой рассказ по картинкам. В конце мероприятия понаблюдали за таянием снега.
• Учитель Вольф О.С. в ходе проведения внеурочного мероприятия «Морские обитатели» расширяла представления обучающихся об окружающем мире. Ребята познакомились с разнообразными морскими животными, их строением, питанием; рассматривали картинки; играли в дидактическую игру; посмотрели м/фильм «Морские обитатели».
• В ходе проведения внеурочного мероприятия «Праздник мам, сестер, подружек» (учитель Шапочкина И.Н.) обучающиеся расширяли представление о празднике 8 марта. Ребята посмотрели презентацию об истории праздника, рассматривали иллюстрации, играли и пели праздничные песни. 

2. Социальное направление

• Учитель Тищенко Н.В. на внеурочном мероприятии «Маша и Миша идут в гости» формировала представления обучающихся о правилах этикета,  поведения в гостях и дома, как быть гостеприимными хозяевами и приятными гостями. В ходе мероприятия ребята играли в дидактические игры «Собираемся в гости», «Чаепитие»; прослушивали аудиосказку «Три медведя»; беседовали на тему поведения и как  красиво одеться в гости.
• Педагог Петухова К.С. в ходе проведения внеурочного мероприятия «Моя комната» закрепляла представления обучающихся о предметах мебели. Ребята учились находить предметы мебели, которые находились в комнате по описанию, соотносить напечатанное слово с картинкой.
• Учитель Шеломенцева Е.В. в ходе проведения внеурочного мероприятия «Посадим лучок» формировала интерес к  исследовательской деятельности  у обучающихся в процессе посадки лука. Расширяла представление  о репчатом луке как овоще, из которого можно вырастить зеленый лук, полезный для здоровья.
• Целью внеурочного мероприятия «Танграм» (учитель Бузова И.В.) было развитие умения обучающихся выделять общий признак ряда предметов, применять геометрические фигуры для создания плоскостных изображений.
• Учитель Заваруева Н.В. провела для обучающихся 4 класса внеурочное мероприятие "Разноцветный ковёр". Целью мероприятия было закрепление знаний обучающихся о цвете и форме. С помощью напольных пазлов ребята занимались сортировкой по тематическим группам: геометрические фигуры,  цвета, животные, растения; по заданию учителя находили нужную картинку. В завершении мероприятия обучающиеся сложили из пазлов большой разноцветный ковёр.
• Педагог Дмитриева Е.А. провела внеурочное мероприятие «Пластилиновые заплатки». Целью мероприятия было закрепление знаний обучающихся об основных цветах и развитие умения подбирать цвет к объектам, имеющим постоянный признак цвета. В ходе мероприятия ребята соотносили предметы и изображения предметов по цвету, объединяли предметы в группы по цвету.
• Учитель Барошева Н.В. провела для обучающихся 9 класса внеурочное мероприятие "Гигиена тела", целью которого было расширение знаний о правилах ухода за телом. В ходе мероприятия ребята повторили части тела человека, поговорили о важности поддержания тела в чистоте, вспомнили алгоритм мытья рук, используя карточки. В практической части мероприятия обучающиеся, совместно с учителем, искупали куклу.
• Педагог Нахимова С.С. провела внеурочное мероприятие «Мир профессий». В ходе мероприятия, обучающиеся вспомнили название профессий и их значение, расширили представление о неизвестных ранее профессиях: инспектор ДПС, крановщик и ветеринар; а также поиграли в игру на скорость и внимание «Найди профессии пару».
• Педагог  Мартынова А.А. в ходе проведения внеурочного мероприятия «Моё лицо» развивала представления обучающихся о частях лица человека. Ребята посмотрели видео презентацию «Части лица», находили отличительные признаки женского и мужского лица, играли в дидактические игры.

3. Спортивно – оздоровительное направление.

• Внеурочное мероприятие «Полезные продукты» (учитель Антоневич Д.В.) было направлено на расширение представлений обучающихся о полезных для здоровья продуктах. В ходе мероприятия ребята узнали, какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.

4. Духовно – нравственное направление.

• Учитель Мануковская Е.С. в ходе проведения внеурочного мероприятия «Русские народные песни, потешки, прибаутки» познакомила обучающихся  с малыми фольклорными жанрами. Ребята слушали детские песни, потешки, прибаутки и выполняли движения под музыку.
• Учитель Мелещенко А.М. в ходе проведения внеурочного мероприятия «Весенний цветок» расширяла представления обучающихся о весеннем празднике «8 марта». Ребята познакомились с историей  и атрибутами праздника. Итогом мероприятия стали творческие работы ребят «Тюльпан», выполненные в технике вышивания «Изонить».
• В ходе проведения внеурочного мероприятия «Мишка на севере» (учитель Усова И.В.) обучающиеся познакомились медведем, живущим в северных широтах; сравнили его с бурым медведем по внешнему  виду, месту обитания, характеру питания; посмотрели презентацию;  прослушали сказку «Отчего у медведя нос чёрный». Итогом мероприятия стали творческие работы ребят «Белый мишка», выполненные в технике нетрадиционного рисования.
• Учитель Грибок В.В. в ходе проведения внеурочного мероприятия «Заяц в зимнем лесу» расширяла представления о жизни лесных животных (зайца) в зимнее время года. Ребята с интересом играли в дидактические и подвижные игры: «Зимняя прогулка», «Спрячь зайца», «Угощение для зайца». Итогом мероприятия стали творческие работы  ребят «Белый заяц».
• Целью внеурочного мероприятия «Весенний закат» (педагог Нишкевич Т.С.) было знакомство обучающихся с художественными техниками; развитие чувства композиции и цвета; побуждение интереса к изобразительному творчеству. В ходе мероприятия ребята подбирали цветовую гамму, соответствующую определенному времени суток; использовали различную живописную технику при изображении неба.
• Учителем Коваленко Ю.Ю. было проведено внеурочное мероприятие «Весенняя история». Целью мероприятия было умение создать весенний образ окружающего мира, используя доступную для обучающихся технику нетрадиционного рисования. Ребята посмотрели иллюстрации весенних цветов, попробовали сконструировать их из мягкого конструктора, играли в дидактические игры. Итогом мероприятия стали творческие работы ребят «Весенние ландыши», «Цветущая сакура», выполненные в технике нетрадиционного рисования.
• Целью проведения внеурочного мероприятия «В преддверии весны» (педагог Клаузер М.О.) было развитие творческих способностей обучающихся. В ходе мероприятия ребята слушали интересную информацию на тему «Весна», просматривали фотографии весенних цветов. Итогом мероприятия стало изготовление весеннего цветка на картоне в технике пластилинография.
• В ходе проведения внеурочных мероприятий «Открытка с 8 марта «Весенний букет» (учитель Грибок В.В.), «Весенний букет» (учитель Иванюшина Д.А.). обучающиеся познакомились с историей возникновения и видами поздравительной открытки как формой общения между людьми на примере праздника 8 Марта. Ребята рассматривали поздравительные открытки, смотрели презентацию «История открытки», придумывали слова – комплименты для девочек. Итогом мероприятий стало изготовление поздравительных открыток «Весенний букет».
• Внеурочное мероприятие «Птички - невелички» (учитель Акатова А.Ф.) было направлено на знакомство обучающихся с техникой и способами изготовления птиц из пряжи.
• Учитель Бурухина С.И. провела внеурочное мероприятие «Открытка воспитателю», приуроченное к Международному женскому дню. В ходе мероприятия обучающиеся познакомились с традициями праздника: кого поздравлять, и что принято дарить в этот праздник. А в заключение мероприятия обучающиеся изготовили праздничную открытку для   своих воспитателей и законных представителей.

Подготовлено: Бузова И.В.

Согласовано: Шеломенцева Е.В.

Выставлено: Демидова А. А.